Dando seqüência às atividades de sensibilização colocamos nesta página duas atividades relacionadas ao tema  “ Descobrir-se” .

 

ATIVIDADE 1 - Celofanes

Tipo de atividade: sensorial / motora    I.S. : todas

 

Objetivo:  perceber como nossas emoções afetam o modo como vemos as coisas.

 

Material: pedaços de papéis celofane coloridos e decorados, bem variados

 

Como aplicar:

 

1) Entregar a cada criança um pedaço de celofane e pedir que olhem através dele. Pedir que olhem a sala, os colegas, os objetos, e que observem como as cores mudaram, tornaram-se mais claras ou escuras.

2) Pedir às crianças que troquem seus pedaços com os dos colegas.

)  Troca de impressões: pergunte às crianças quais cores acharam mais bonitas, se enxergaram bem com todas ou se era mais fácil com determinadas cores.

4) Proponha à classe questões como: Quais destes celofanes podiam representar a alegria ? E o medo ? A raiva ?  A vergonha  ? Diálogo .....

5) Explicar que, de acordo com o que estamos sentindo, vemos as coisas de um jeito. Dê exemplos: alguém que sai tão aborrecido num dia lindo e nem percebe a beleza; etc.

6) Esculturas vivas: dividir a classe em grupos. Cada grupo irá criar com os celofanes e com seus corpos  esculturas que representem as emoções citadas ( ou outras que venham a citar) . Pedir que lhe dêem movimento próprio. Cada grupo se apresentará aos demais.

 

ATIVIDADE 2  - Escolhas

Tipo de atividade : escrita    I.S.: 9 em diante  ( podem ser elaboradas formas de aplicação para idades menores)

 

Objetivo: observar resultados de nossas escolhas , aumentar o discernimento.

 

Material: lápis ou canetas e folhas com questões suficientes para todos.

 

Como aplicar:

 

         1) Numa exposição breve, mostrar como tudo em nossas vidas está relacionado a alguma escolha feita por nós ou por outras pessoas. (   você também pode  contar uma história que demonstre isto)

        

         2) Distribuir as folhas contendo as seguintes questões:    

-  Conte uma escolha que você tenha feito durante esta semana.

-  Como se sentiu com relação a ela ? Como se sente agora ?

-  Sua escolha  já deu resultados ? Se deu, foram os que você esperava ?

 

  3) Dialogue a partir das respostas obtidas, observando que nossas  escolhas geram conseqüências. Escolher o amor e a verdade geram boas conseqüências. Escolhas egoístas podem não ser tão boas quanto parecem. As escolhas que visam o bem  de todos podem ser melhores que aquelas feitas em função de um interesse pessoal.

 

Fonte: 30 Atividades  de Educação Emocional e Intuitiva  - Rita Foelker